《轉動青少界 共育道苗》2024年發一崇德青少年界師資暨教案研習（中）

精緻課程 主題明確
青少年界師資研習，根據青少年班與小天使班的特點，調整教學內容，以多元教學法-引導青少年動態省思，小天使班體驗教育玩出好品格；輔導方法與技巧-青少年班著重生活輔導，小天使班則是觀念與策略分享；班級經營-讓青少年認同道場與小天使班經營三部曲；團康活動-創意晚會為青少年班加分，小天使班則設計道法自然生老病死之遊戲。第一天豐富精彩的課程激發了志工老師們對青少年界的動力與無限潛能。

多元體驗 玩出品格
首日活動於光慧立德廳舉行，吸引了來自國內外的189位志工老師參與。台中道場的李講師以其幽默風趣的方式引導腦力激盪，現場充滿歡笑與共鳴。隨著科技進步與3C產品的普及，傳統教學方法已不足以滿足學生的需求，而各種互動和體驗性教學活動，如摺紙、畫畫等，則更受學生歡迎。這些活動不僅是遊戲，更是一種教學，透過溫柔、誠實、同理心與感恩的引導，幫助孩子學會解決問題而非僅接受答案，這正是經驗學習與反思教育的核心。

教育精髓 輔導策略
午餐後，小天使班的下午課程聚焦於輔導觀念與策略，由擁有豐富社工經驗的桃園道場徐講講述。徐講師透過「熊來了！」緊急事件，生動的肢體表演使大家更具體了解遇到事件時大腦的反應機制。通過認識情緒的原因，強調在處理任何問題之前先管理情緒的重要性。此外，活動中還包括了創作個人的「容納之窗」，透過畫中有我，讓每位參與者更深刻地了解自身，進而有效地引導和改變孩子。

共同使命 互動指導
班級經營面面觀，台南道場講師超歡樂的帶動下，志工老師們眉開眼笑踴躍回答，儼然是一場超成功班級經營演示。通過實施各種榮譽制度，賦予孩子使命感和儀式感，自然促使他們對小天使班充滿歸屬感，並以服務他人為榮。遇到特殊狀況時，以同理心和尊重為原則，指導孩子冷靜處理情緒和溝通。老師自身的情緒穩定，是處理班級事務的基礎。一個成功的班級經營除了班員，輔導老師的提升與使命感也是很重要的一環，以會議養慧、凝聚共識、深耕道苗，一起轉動青少年界教育。

體驗學習 生命深思
今年小天使班團康活動主題為生老病死，高雄道場巧妙地將三教教義融入遊戲中，藉由闖關體驗-經典玩中學習深刻的道理。人生的每一階段都有其意義和挑戰，「老病死」是每個人必經的歷程，學習如何面對和放下是終生的課題，而積累功德以超脫輪迴則是生命的圓滿。在青少年班的師資研習中，台北道場的林講師專注於生活輔導，引導學生建立自我與環境之間的良好互動，過上充實而有意義的生活。面對學業壓力、親子矛盾與同儕關係的困惑，講師強調輔導過程中的傾聽、尊重和信任，以及身教的重要性。透過互動遊戲，大家深刻體會到在任何情境下，尊重、信任、真誠和同理心的重要性。

體驗學習 生命深思
今年小天使班團康活動主題為生老病死，高雄道場巧妙地將三教教義融入遊戲中，藉由闖關體驗-經典玩中學習深刻的道理。人生的每一階段都有其意義和挑戰，「老病死」是每個人必經的歷程，學習如何面對和放下是終生的課題，而積累功德以超脫輪迴則是生命的圓滿。在青少年班的師資研習中，台北道場的林講師專注於生活輔導，引導學生建立自我與環境之間的良好互動，過上充實而有意義的生活。面對學業壓力、親子矛盾與同儕關係的困惑，講師強調輔導過程中的傾聽、尊重和信任，以及身教的重要性。透過互動遊戲，大家深刻體會到在任何情境下，尊重、信任、真誠和同理心的重要性。

實踐導向 團康激發
不休息菩薩睿智規劃，建立三界一元化的運作模式，青少年界培育道場幼苗，中興道場劉講師分享日常生活與道場相連接，提供實踐導向之社會服務與志工活動。此外，適當運用現代媒體與社交平台可有效傳達道場的價值觀，增強青少年的道場歸屬感。青少年的活力與學業、同儕間的壓力均不容忽視。因此，除了靜態課程規劃，團康活動或競賽，是激發學生興趣、提供放鬆及紓壓的良方。雲林道場團康分享創意感爆滿，一場室內營火晚會，氣氛High到最高點，大家圍繞著營火，一起唱歌、跳舞，共享快樂時光，為第一天的研習劃下美麗的句點。

圖文/發一崇德青少年界