《班務理念 推展實踐》吉隆坡道場學界頒發研究班聘書 側記

班務推動 積極帶動
2024年12月16日，吉隆坡道場學界在崇德佛院的祖師祠，舉行一場莊嚴的研究班頒發聘書儀式。這個儀式不僅是對負責講師、輔導講師的肯定，也是代表肩負使命責任的象徵。

至誠無息 提升道氣
濟公活佛慈悲：「班務經營得好，班員缺席率沒有，這個班才能叫做標準。同樣在傳題，同樣在成全，也同樣開班、畢班，是何這裡班程好，那邊班程沒有班員? 這就是氣氛、道氣、道範、道風，人人感受得到，這裡道場才可以宏展。」陳健發點傳師慈悲「負責講師與輔導講師應落實的職責與運作」專題，勉勵身為負責、輔導講師，用心把班帶好，讓更多的班員在學道過程，感受道之尊貴，發心報恩了愿，進而成全更多修辦人才。

頒發聘書 肯定勉勵
「負責講師者，當清楚道務運作，以物色人才為目標。當了解班務運作，以培育人才為目標。」作為負責講師需以身作則，不僅是道學知識的傳遞者，更是啟發班員菩提心的引導者。當晚的重點是聘書頒發，這一份聘書不僅是榮譽的象徵，更是一份神聖的責任使命。在這個時刻，所有即將擔任負責、輔導老師的人員，逐一出列，恭敬地接受點傳師的授予。這是他們為道場貢獻的開始，也是對人才培長的承諾。

使命擔起 責任負起
「道程開闢精鋪，天職班程十組，三者齊力啟動，培訓人才輩出，班務促進道務，信愿修辦之路。」班程教育訂做修辦人才，讓班員踏上聖賢橋，以道為基礎，以五年研究班為橋墩，以神聖的使命天職為橋樑，學修講辦漸漸深入，進而學習如何渡人、成全人。

態度決定格局，責任決定立場；態度展現器量，責任展現擔當。因為負責、輔導講師的用心帶動，讓班員在每一次的班程充實自己，每一次的課程精進學習，請班員踴躍向各伙食團報名，了解開班詳情。

報恩了愿 法喜無限
不休息菩薩慈悲〈道氣〉：「當一個好班員，當一個好輔導員，當一位認真的負責講師；課堂中展現道氣..傳題者盡心負責，真心把所學教下去，認真的引導每一位。」經過頒發聘書的儀式，聆聽點傳師慈悲法語，人人法喜充滿，在嶄新的一年，繼續為學界的未來努力，人才了愿、愿力無限，承繼菩薩心愿，遵循道場理念，成就莘莘學子成聖成賢。

圖文/吉隆坡道場學界